LA GESTIÓN EFECTIVA DE LA ENSEÑANZA INCLUSIVA
ENSEÑAR A ENSEÑAR Y APRENDER A APRENDER EN EL SIGLO XXI
Gabriela Azar
Un modelo curricular basado en la enseñanza de las aptitudes o capacidades es el fin para lograr un aprendizaje inclusivo y efectivo. Así, este libro tiene por objetivo acercar a todos los docentes orientaciones y sugerencias didácticas para la enseñanza de procedimientos, métodos y técnicas de estudio, que efectivicen procesos de aprendizajes genuinos y significativos, tanto en la escuela primaria como en la secundaria.
Ficha Técnica
ISBN | 9789501315257 |
Cantidad de páginas | 225 |
Fecha de publicación | 2020 |